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オイオイ、

2009年1月22日

発声終わった後、多目的室で各自バラバラに座って、互いに話をするでもなく、ただひたすらケータイいじってたり、黙々と本を読んでたり、うずくまって考え込んでたり。君達何しにここに来てるの? 自宅みたいにくつろぐために電気点けて灯油燃やしてるわけじゃないよ。これが部活動なの? 「(私じゃない他の)誰か」が何とかしてくれるまで、自分からは何一つアクションを起こさないつもり? だとしたらそれは、「逃げ」なんじゃないの? 「今、何やればいいかわからない」はずはないし、よしんばそうだとしても、それを自分たちで考え出すのが部活動ってもんだぜ。そのためにも、もっと話をしろよ。言葉を交わせよ。心と心の交流を持てよ。せめてトランプとかUNOとかでいいから一緒に遊べよ。人間関係が希薄なんじゃないか? もっと濃密な関係を築けよ。
特に2年生。見ろよ。1年生が先輩見習って「何もしなくていいんだ」と思い込んでるじゃないの。いかんなぁ。いかんよなぁ。だろ?

...てな説教をついつい。教師なんて商売やってると、説教体質が身に染み付いちまって、ついやってしまいます。ああ職業病。

どうも体調が悪いです。ゾクゾクと寒気がするので帰ります。

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